Zdalne nauczanie “Biedronki” 21.04.2020 – Publiczne Przedszkole w Czarnej

Bez kategorii

Redaktor

Zadania do wykonania w dniu 21 kwietnia 2020 r.
WITAM WSZYSTKIE DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI

Dzień dobry kochani!

Dzisiaj drugi dzień o tym jak dbać o przyrodę by z wielką przyjemnością móc odpocząć
np. w lesie, czy nad wodą.
Przyglądnijcie się proszę tym obrazkom i powiedzcie czy w tych miejscach chcielibyście wypoczywać?

Czy w takim lesie można wypoczywać i zwierzątka czują się dobrze?

Czy w takiej rzece rybki będą żyły i dobrze się czuły?

To teraz z mamą i tatą porozmawiajcie i powiedzcie co mgło być przyczyną lub kto,
takiego wyglądu lasu i tak brudnej rzeki.

To teraz mały eksperyment i zabawa z wodą ale czystą, w której mieszkają rybki.
Ćwiczenia oddechowe Rybki w wodzie.
Potrzebujemy:

Słoik z wodą, słomki, małe kawałki papieru w kształcie rybek. Dzieci za pomocą słomek umieszczają papierowe rybki w wodzie (słoiku z wodą).
Mogą przenieść tam kilka rybek

Zapraszam do przypomnienia sobie naszej zabawy RAM, SAM,SAM
Odpoczywamy. Siadamy teraz wygodnie.
Mama przygotowuje dwa słoiki: w jednym jest czysta woda,
a w drugim brudna (można celowo ją zabrudzić, np. ziemią).
Dzieci oglądają oba słoiki.
Zastanawiają się, gdzie jest czysta woda, a gdzie brudna.
Na koniec Mama zadaje pytanie: Z którego słoika napilibyście się wody? Dlaczego?

Uczymy się piosenki. Najpierw posłuchajcie:

https://chomikuj.pl/stanislaw.popczyk/Dla+Dzieci/Piosenki+ekologiczne/18+Piosenka+ekologiczna,2381542369.mp3(audio)

Teraz nauczycie się słów i pięknie zaśpiewajcie

Piosenka ekologiczna (sł. i muz. J. Kucharczyk)
```
1.  Dymią kominy wielkich fabryk,
płynie brudna woda do rzek.
Chcemy oddychać powietrzem czystym,
czystą wodę mieć.

Ref.:  Czysta woda zdrowia doda
– to każde dziecko wie.
Czysta woda zdrowia doda
– tobie, tobie i mnie.

2.  Smog już pokrywa niebo całe
szarym dymem i szarą mgłą.
W rzekach jest coraz mniej rybek.
Kto to widział, kto?

Ref.:  Czysta woda...
```
Rozmowa na podstawie wysłuchanego utworu.
- Co robią kominy wielkich fabryk?
- Jak myślicie – dlaczego do rzek płynie brudna woda?
- Co to jest smog?
- Dlaczego w rzece jest coraz mniej rybek?
- Dlaczego tak ważne jest, żeby woda wokół nas była czysta?
- Czy melodia tej piosenki zachęca do maszerowania czy do spania?
Podczas śpiewania refrenu i słów: to każde dziecko wie– dzieci rozkładają ręce,
podczas słów: tobie, tobie i mnie– wskazują palcem na swoich
rodziców i swoje rodzeństwo, a także na siebie.

Ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem wody.
Dla każdego dziecka: słomka, miseczka z wodą.
Dzieci siadają przy stolikach.
Każde z nich otrzymuje swoją miseczkę z wodą i słomkę.
Według instrukcji Mamy dzieci próbują zrobić fale na wodzie (dmuchają delikatnie na powierzchnię wody)
lub puszczają bąbelki (zanurzają słomki i dmuchają w nie).

A teraz praca Karta pracy, cz. 2, nr 34 i 35

Dzieci:
- słuchają wiersza A. Widzowskiej Strażnicy przyrody,
- odpowiadają na pytania dotyczące wiersza,
- wskazują właściwe oraz niewłaściwe zachowania w lesie.
Na koniec zajęć siadamy i rysujemy, malujemy, wycinamy jak chcecie

Mój wymarzony las.

Dzieci malują swój wymarzony las (bez śmieci, ze zwierzętami).

Zajęcia na popołudniu, może ktoś będzie chętny?

Pokoloruj obrazki i wskaż różnice

DLA BYSTRYCH

DZIĘKUJĘ BARDZO WSZYSTKIM, KTÓRZY TU ZAGLĄDNĘLI
pa, pa
Pani Renia