Biedronki

REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ W GODZ. 7.30 – 12.30

CZĘŚĆ I WSTĘPNA

7.30 – 9. 15 – Zabawy dowolne wg zainteresowań służące realizacji pomysłów dzieci: zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, zabawy integrujące grupę. Zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka. Rozmowy kierowane z dziećmi zgodnie z tematyką kompleksową i zainteresowaniami dzieci. Prowadzenie obserwacji pedagogicznej.
Ćwiczenia poranne. Zabawy ruchowe z muzyką.
9.15 – 9.30– Przygotowanie do śniadania . Czynności samoobsługowe – kształtowanie i utrwalanie nawyków higienicznych, pełnienie dyżurów.
9.30 – 10.00 – Śniadanie. Wyrabianie u dzieci nawyku właściwego spożywania posiłku, kulturalnego zachowania się przy stole, pogadanki na temat zdrowego odżywiania się.

CZĘŚĆ II GŁÓWNA

10.00 – 11.00 – Zintegrowana działalność w oparciu o podstawę programową. Zajęcia pod kierunkiem nauczyciela: zajęcia manualne o charakterze umuzykalniającym, rytmika, ćwiczenia rozwijające logiczne myślenie. Wspieranie działań twórczych przez kontakt ze sztuką , muzyką, literaturą ( koncerty, przedstawienia, konkursy) zabawy ruchowe z różnymi formami aktywności.
11.00 – 12.00 – Gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy swobodne i organizowane na podwórku przedszkolnym, spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze, zajęcia sportowe

CZĘŚĆ III KOŃCOWA

12.00 – 12.30 – zabawa ruchowa. Praca z dzieckiem zdolnym i o charakterze wyrównawczym, stymulującym, rozwijanie zainteresowań dzieci, zabawy dydaktyczne.