Zdalne nauczanie "Biedronki" 22.04.2020

WITAM WSZYSTKIE DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI

Dzień dobry kochani!
Jak tam? Wszystko ok.? zdrowi wszyscy? Grzeczni?

Dzisiejsze zajęcia zaczniemy od porcji ruchu, będzie to Zabawa ruchowa z rymowanką- zaproś do zabawy rodziców oraz rodzeństwo,
rodzic czyta wiersz i wspólnie naśladujcie ruch;

Jestem chmurka ,tak jak Ty
Zróbmy obrót ja i ty
Jestem chmurka ,tak jak Ty
Zróbmy podskok ja i ty
Jestem chmurka ,tak jak Ty
Zróbmy młynek ja i ty
Przy kolejnych powtórkach ruch chmurki wymyśla dziecko.

Poszło dziewczę po ziele, po ziele, po ziele
Nazbierało niewiele, niewiele, hej!   ( małe kółeczko w parze, chodzimy
                                                                             wokoło)
Przyszedł do niej braciszek  ( stoimy do siebie twarzami i maszerujemy)

Połamał jej koszyczek. (wyprostowanymi dłońmi pocieramy jedna
                                                                            o drugą)  

Oj ty, ty, oj, ty, ty   ( grozimy paluszkiem)

Za koszyczek zapłać mi.      ( ręce na biodra o półobroty na boki) 
 
Oj ty, ty, oj, ty, ty
Za koszyczek zapłać mi. 
       

Zabawę powtarzamy kilka razy, dzieci ją uwielbiają.

2. Usiądźcie wygodnie i obejrzyjcie obrazek, i opowiedz co robi Olek i Ada w ogrodzie babci i dziadka.
Ten sam obrazek jest w waszych Kartach Pracy cz.2 str. 36
Dziecko ogląda obrazek i jeśli zna, to nazywa sprzęty ogrodnicze ( grabie, konewka, wiadro, łopata, nożyce).

Mieszkamy na wsi, więc na pewno każdy z was ma obok domu ogródek, chociażby malutki.
(niech dzieci odpowiedzą na te pytania.)

• zastanówcie się jakie prace w ogrodzie wykonujemy wiosną?
  Na pewno trzeba posprzątać po zimie. Zagrabić resztki liści.
  Przekopać grządki. Obciąć na krzewach i drzewach niepotrzebne
  gałązki i posiać na grządkach nasiona roślin.
• a jakich narzędzi używa ogrodnik? (grabie, szpadel, motyka, sekator)
• a co jest potrzebne żeby rośliny urosły? (słońce, gleba, woda)

Wy także możecie zostać ogrodnikami i założyć własną hodowlę rośliny np. pomidora, słonecznika itp.
Wystarczy mieć nasionko rośliny i zasiać np. w kubeczku po jogurcie wypełnionym ziemią.
Kubeczek z siewką postawić na parapecie okna
lub w miejscu jasnym, słonecznym i regularnie podlewać.
Kiedy urośnie przesadzić do ogrodu na grządkę i dalej podlewać
aż doczekamy się pysznego pomidorka, ogórka (zależy co posialiście).

Dzieci:

• na podstawie obrazka odpowiadają na pytanie:
  Co robi Olek z rodziną w ogrodzie babci
  i dziadka?,
• kończą kolorować obrazek,
• rysują po śladach rysunków kwiatów tulipana

Teraz słuchamy i uczymy się takiej piosenki

Posłuchaj piosenki „W naszym ogródeczku”, zaproś do tańca mamę lub tatę.

Zabawa matematyczna Rabata z tulipanami.

Kolorowe kubeczki z piaskiem, kolorowe obrazki kwiatów tulipana naklejone na patyczki,
kostka z kolorami, kostka z oczkami (zaklejone odpowiednie oczka).
Dziecko kolejno rzuca dwiema kostkami, wybierają odpowiednią liczbę (wskazaną przez kostkę)
obrazków tulipanów w wylosowanym kolorze i wkłada do kubeczka.
Po zakończonej zabawie dziecko ustawi kubeczki z tulipanami na wyznaczonej półce.

A teraz bojowe zadanie. Kto ma koło domu ogródek, sprawdza
czy grządki wygrabione i czy zasiane nasionka, czy wszystko podlane.
I zapytaj mamę co sieje na grządce i jakie warzywa wam wyrosną?

Ogródek, podwórko, dom o wszystko należy dbać. Popodglądajcie, czy wszędzie jest porządek.

Proponuję jeszcze teatrzyk sylwet ”Dziewczynka i puszka” Wspólnie z rodzicami przygotuj sylwety dziewczynki i puszki do inscenizacji wiersza.

3. ”Dziewczynka i puszka”-teatrzyk sylwet.
Wspólnie z rodzicami przygotuj sylwety dziewczynki i puszki do
inscenizacji wiersza.

„Dziewczyna i puszka”

Puszka:  Jestem puszka aluminiowa do zabawy już gotowa
            schowam się pod krzaczek, tam nie znajdzie mnie dzieciaczek.

Dziewczynka:  puszko, puszko wychodź zza krzaczka, nie udawaj ślimaczka.

Puszka: Ja chcę leżeć w trawie , w kwiatach, na zielonych rabatach,
               z innymi puszkami przystroimy ziemię całą

Dziewczynka: Co ty pleciesz? Ty ozdobą? Tylko wieczny kłopot z tobą!
                          Z dzieciakami ekologami wszystkie puszki posprzątamy.
                          Posadzimy     drzewka, wysiejemy kwiatki, będą latać motylki,  
          biedronki, pszczółki i inne   owady. Ziemia się ucieszy, ptaki  zaśpiewają,
                          a dzieci przyrodzie pięknie się kłaniają. 

3. Odpowiedz na pytania:

• Kto schował się za krzaczek i udawał ślimaczka?
• Gdzie chciała leżeć puszka?
• Co chciała zrobić puszka z innymi puszkami?
• Dlaczego dziewczynka nie zgadza się, żeby puszka była ozdobą?
• Co robią dzieci -ekolodzy?
• Kto się ucieszy z porządków dzieci?

Połącz kwiatki z odpowiednim cieniem