Zdalne nauczanie 5-latki 20.04.2020

Witam Was kochane dzieciaki. Gotowi do zabaw i zadań, więc zaczynamy.

Zadania do wykonania:

1. Co przedstawiają obrazki? Z czym Ci się one kojarzą?

• powiedz co to jest las?, jak można podzielić drzewa, które w nim rosną?
• wymień nazwy drzew liściastych i iglastych, (jeśli nie pamiętasz pomogą Ci w tym ilustracje)
• ułóż słowo „ las” z liter, a może spróbujesz ułożyć nazwy drzew.

2. Poproś mamę albo tatę o przeczytanie wiersza „ Strażnicy przyrody” z książeczki kp cz.4, s.12-13.
Odpowiedz na pytania:

• Co robiły dzieci w lesie?
• Co mówiły zwierzęta o dzieciach?
• Jak wy zachowujecie się w lesie? Powiedz się jak można dbać o las. Pokoloruj rysunki zwierząt.

Posłuchaj teraz śpiewu ptaków.

3. Zabawa ruchowa –„ W lesie”( z wstążeczkami) poszukaj wstążeczki ,
poruszaj się po pomieszczeniu, na hasło (mamy albo taty) strumyk-
naśladuj wstążeczką leśny strumyk,
liście – pokaż wstążeczką wirowanie liści.

4. Odkrywanie litery h, H

• wymień wyrazy rozpoczynające się na głoskę h
• podziel na sylaby słowa; hak, hulajnoga, Hania- jeśli potrafisz to podziel na głoski
• przygotuj kopertę z literkami i wyszukaj H, h- powiedz mamie
  lub tacie do czego są podobne, co Ci przypominają
• ułóż z liter słowa Hania, hak

A teraz przygotuj książeczkę Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia otwórz na stronie 72,
rysuj po śladach rysunków, określ pierwszą
głoskę w nazwach rysunków,
zaznacz literę h, H w wyrazach.

5. Spacer – przyglądnij się otoczeniu czy jest czyste czy zaśmiecone.
Zastanów się kogo możemy nazwać przyjacielem przyrody czego przyjaciel
przyrody nie robi ( nie zrywa kwiatów, nie łamie gałęzi drzew,
nie śmieci, dokarmia ptaki , oszczędza wodę, elektryczność, segreguje śmieci,
lubi zwierzęta.
Dzieci mogą samodzielnie narysować odznakę przyjaciela przyrody.

6. Zabawa z gazetami.
Poszukaj niepotrzebnej gazety zrób z niej kulę,
pobaw się zgodnie z poleceniami: tocz kulę wokół siebie, podrzucaj kulę,
przekładaj kulę z lewej ręki do prawej.