Zdalne nauczanie "Biedronki" 15.05.2020

WITAM WSZYSTKIE DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI
DZIEŃ DOBRY.

Przyglądnij się obrazkom i powiedz „co tu nie pasuje?



Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej Tęczowa łąka.

Posłuchaj wiersza. Na obrazku poniżej wskaż zwierzęta, które występują w wierszu

Lśni jak tęcza – łąka w maju.
Kolorów tu tyle!
Na stokrotkach, mleczach, makach
siadają motyle.
Z norki właśnie wyszła myszka,
a za nią jej dzieci.
A nad nimi, w stronę stawu
wielki bocian leci.
Pszczółka bawi się w kolory -czerwonego szuka.
Gdzieś na samym skraju łąki,
dzięcioł w drzewo stuka.
Konik polny już się zmęczył
i gra coraz ciszej.
A do taktu, na rumianku
osa się kołysze.

Bąk coś bąknął niewyraźnie,
mocno zawstydzony.
W łapkach przyniósł słodki nektar
dla swej przyszłej żony.
A spod liścia, po łodydze
wspięła się dżdżownica
i rozgląda się po łące,
i wszystkim zachwyca!

Rozmowa na podstawie wysłuchanego utworu.

• Jakie zwierzęta występowały w wierszu? (Mama może przeczytać wiersz jeszcze raz,
  a chętne dzieci wskazują i nazywają zwierzęta na obrazkach).
• Czy łąka w maju jest kolorowa czy ponura?
• Które zwierzę zamieszkujące łąkę podoba wam się najbardziej? Dlaczego?

Zapraszam do zabawy z mamą

Teraz usiądź i chwilkę policzymy

Połącz obrazki z odpowiednimi kropkami.

Narysuj biedronce odpowiednią liczbę kropek.

Pora na trochę ruchu- gimnastyka na łące

Wykonaj zadanie w Kartach Pracy str.47

Tyle na dzisiaj. Odpoczywajcie. Czekam na zdjęcia. Pozdrawiam serdecznie wszystkich

Uważajcie na siebie , nie chorujcie i bądźcie grzeczni.

Pani Renia

A gdyby się komu nudziło przy zimnej, mokrej pogodzie to proponuję