Zdalne nauczanie 5-latki 25.06.2020

Witam Was to już ostatni dzień naszej pracy i zabawy.

Zadania:
1. Zabawa badawcza „Dlaczego czereśnie pękają?”



Do zabawy badawczej przygotuj rabarbar, woreczek foliowy, miskę z wodą.

Oglądnij rabarbar; opisz jego wyglądu, przeznaczenie;
zwróć uwagę na czerwoną skórkę brudzącą palce oraz
że liście rabarbaru mają charakterystyczny kształt.
Włóż jeden kawałek liścia do woreczka foliowego, a pozostałe – do miski z wodą. Następnego dnia porównaj wygląd rabarbaru z woreczka z rabarbarem z wody
(rabarbar wyjęty z woreczka nie zmienia swojego wyglądu, ma nadal równe, całe końce;
natomiast ten wyjęty z wody jest na końcach popękany i zwinięty). To efekt wchłaniania wody. Skórka wchłania jej więcej niż miąższ. Właśnie dlatego rabarbar pęka na końcach i się zwija.

Należy wyjaśnić dziecku, że podobne zjawisko można zaobserwować również u innych owoców.
Czereśnie, kiedy są już dojrzałe i pada na nie deszcz, zaczynają pękać.
Skórka chłonie jak gąbka krople wody, które padają na skórkę. Owoc zwiększa więc swoją objętość.
Skórka natomiast nie zachowuje się jak nadmuchiwany balonik, nie rozciąga się i dlatego pęka.
Podobnie jak czereśnie pękają również wiśnie, śliwki i agrest.

2. Oglądnij film pt: „Wakacje”.

• gdzie spędzały wakacje dzieci z naszej bajki?

3. Otwórz kartę pracy na stronie 78., zagraj w grę z rodzicem albo rodzeństwem.

4. Na koniec posłuchaj tekstu ze strony 94,96 przeczytanego przez rodzica.